martes, 31 de enero de 2017

ÁLVARO, NUESTRO NUEVO COMPAÑERO

  
   Ha venido a nuestra clase un niño nuevo.Se llama Álvaro.Tiene 8 años.Es un niño muy bueno  y le ayudamos mucho.A él también le gusta mucho ayudar.Es un niño muy listo y se porta bien en clase.
   Ha venido del colegio Monsalud.
  Sus aficiones son los videojuegos, hacer proyectos y la informática.  Está muy contento en nuestro colegio.Dice que le gusta el ascensor. Y dice  que está encantado con todo en este colegio. También se lo pasa muy bien bailando como podéis ver en los siguientes videos.




Los chic@s de 3ºB.


VOCABULARIO 8


 VOCABULARIO 8


Cultivar: Dar a la tierra y a las plantas las labores necesarias para que fructifiquen.

Cultivo: Acción y efecto de cultivar. Cría y explotación de seres vivos con fines científicos, económicos o industriales.

Dátil: Fruto de la palmera.

Débil: De poco vigor o de poca fuerza o resistencia

Desecho: Aquello que queda después de haber escogido lo mejor y más útil de algo. Residuo, basura.

Deshecho:

Deslenguado: Desvergonzado, desbocado, mal hablado.

Diálogo: Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.

Dificultad: Embarazo, inconveniente, oposición o contrariedad que impide conseguir, ejecutar o entender bien algo y pronto.

Director: Que dirige. Responsable de un establecimiento.

Disfraz: Vestido de máscara que sirve para las fiestas y saraos, especialmente en carnaval.

Distrito: Cada una de las demarcaciones en que se subdivide un territorio o una población para distribuir y ordenar el ejercicio de los derechos civiles y políticos, o de las funciones públicas, o de los servicios administrativos.

Duque: Título de honor destinado en Europa para significar la nobleza más alta.

Echar: Hacer que algo vaya a parar a alguna parte, dándole impulso. Despedir de sí algo. Hacer que algo caiga en sitio determinado.  Hacer salir a alguien de algún lugar, apartarle con violencia, por desprecio, castigo, etc. Dicho de una planta: Brotar y arrojar sus raíces, hojas, flores y frutos. Dar o repartir.

Elaborar: Transformar una cosa u obtener un producto por medio de un trabajo adecuado.

lunes, 30 de enero de 2017

BAILANDO EN EDUCACIÓN FÍSICA

Ya os dijimos que os enseñaríamos lo bien que nos lo pasamos bailando con "Just Dance".
Hoy les toca salir a los chic@s de 3ºB y 3º C.
¡Menudo ritmo tienen!
Gang style




The lion sleeps tonight

Rock de la cárcel, Elvis Presley


Timber


viernes, 27 de enero de 2017

EL SUPERHÉROE DE LA PAZ

En clase de valores hemos visto los requisitos que tiene que cumplir un SUPERHEROE DE LA PAZ.Es difícil encontrarlo.

Requisitos :
  • Buen compañero/a
  • No discrimina a nadie, por ninguna razón, ni de sexo, ni de raza, ni por ser diferente, etc.
  • No hace a los demás lo que no quiere que le hagan a él o a ella.
  • Respeta a los demás: sin insultar, ni pegar a nadie, sea niño o niña.
  • Arregla los problemas con el diálogo.
  • Sabe perdonar.
  • Sabe escuchar a los demás.
  • No es un chivato pero tampoco permite que hagan daño a un compañero, callándose.
  • Es trabajador y respeta el trabajo de los compañeros.
  • Atiende en clase y no hace tonterias para distraer a sus compañeros/as.
  • No se burla ni ridiculiza a los demás. Ni en broma.
  • Comparte sus cosas.
  • Ayuda a los que saben menos que él.
  • En el recreo, acompaña y juega con el que está solo.
  • Respeta las cosas y procura mantener limpia la clase y el colegio en general.
  • Es respetuoso y educado con las personas mayores y con sus compañeros.




DÍA DE LA PAZ

Esta semana celebramos el Día de la Paz
"El 30 de enero del año 1948, Mahatma Gandhi, defensor de la Paz y de la resistencia pacífica llevada a cabo para lograr la independencia de su país, India, fue asesinado. Para recordar su trabajo, 16 años más tarde, el profesor español Llorenç Vidal propone el Primer Día Escolar de la Paz y la No-Violencia"
Todos los alumnos y alumnas hemos aprendido y cantado la siguiente canción

Aquí estamos ensayando




                                               Y aquí ya cantando y bailando en el patio


Hoy viernes, por la tarde, todo el colegio ha celebrado el Día de la Paz

lunes, 23 de enero de 2017

VOCABULARIO 7


VOCABULARIO 7

 Construir: Fabricar, edificar, hacer de nueva planta una obra de arquitectura o ingeniería, un monumento o en general cualquier obra pública.

Contagioso: Dicho de una enfermedad: Que se pega y comunica por contagio.

Convivir: Vivir en compañía de otro u otros.

Coraza: Armadura de hierro o acero, compuesta de peto y espaldar. Cubierta dura que protege el cuerpo de los reptiles quelonios.

Cordón: Cuerda, por lo común redonda, de seda, lino, lana u otra materia filiforme. Cuerda con que se ciñen el hábito los religiosos de algunas órdenes.

Corregir: Enmendar lo errado. Advertir, amonestar, reprender. Dicho de un profesor: Señalar los errores en los exámenes o trabajos de sus alumnos, generalmente para darles una calificación.

Cría: Acción y efecto de criar a los hombres, o a las aves, peces y otros animales. Niño o animal mientras se está criando. Conjunto de hijos que tienen de un parto, o en un nido, los animales.

Crujir: Dicho de algunos cuerpos, como las telas de seda, las maderas, los dientes, etc.: Hacer cierto ruido cuando rozan unos con otros o se rompen.

Cruzar: Atravesar una cosa sobre otra en forma de cruz. Atravesar un camino, un campo, una calle, etc., pasando de una parte a otra. Dar machos de distinta procedencia a las hembras de los animales de la misma especie para mejorar las castas.

Cubrir: Ocultar y tapar algo con otra cosa. Rellenar una cavidad, nivelándola. Poner el techo a un edificio. Defender un puesto militar, impedir que sea atacado impunemente por el enemigo. Hacer que, por adjudicación a una persona, deje de estar vacante una plaza o puesto de trabajo. Recorrer una distancia. Prodigar muestras de afecto o desafecto. Ponerse el sombrero, la gorra, etc. Cielo nublado.

Cuello: Parte del cuerpo que une la cabeza con el tronco. Parte superior y más estrecha de una vasija. Parte de algunas prendas de vestir que rodea o cubre el cuello.

Cuenco: Recipiente no muy grande de barro u otra materia, hondo y ancho, y sin borde o labio.

Cuervo: Pájaro carnívoro, mayor que la paloma, de plumaje negro con visos pavonados, pico cónico, grueso y más largo que la cabeza, tarsos fuertes, alas de un metro de envergadura.

Cueva: Cavidad subterránea más o menos extensa, ya natural, ya construida artificialmente.

Culebra: Reptil ofidio sin pies, de cuerpo aproximadamente cilíndrico y muy largo respecto de su grueso; cabeza aplanada, boca grande y piel pintada simétricamente con colores diversos, escamosa.

viernes, 20 de enero de 2017

VOCABULARIO 6

 VOCABULARIO 6


Carnicería: Tienda o lugar donde se vende al por menor la carne para el abasto público. Destrozo y mortandad de gente causados por la guerra u otra gran catástrofe.

Carruaje: Vehículo formado por una armazón de madera o hierro, montada sobre ruedas.

Cebolla: Planta hortense, de la familia de las Liliáceas, con tallo de seis a ocho decímetros de altura, hueco, fusiforme e hinchado hacia la base, hojas fistulosas y cilíndricas, flores de color blanco verdoso en umbela redonda, y raíz fibrosa que nace de un bulbo esferoidal, blanco o rojizo. Cepa o bulbo de esta planta que se come tierna antes de florecer.

Ceguera: Total privación de la vista.

Cereza: Fruto del cerezo.

Cerezo: Árbol frutal de la familia de las Rosáceas, de unos cinco metros de altura, que tiene tronco liso y ramoso, copa abierta, hojas ásperas lanceoladas, flores blancas y por fruto la cereza.

Césped: Hierba menuda y tupida que cubre el suelo.

Cigüeñal: Eje con codos que transforma un movimiento rectilíneo en circular.

Ciprés: Árbol de la familia de las Cupresáceas, que alcanza de 15 a 20 m de altura, con tronco derecho, ramas erguidas y cortas, copa espesa y cónica, hojas pequeñas en filas imbricadas, persistentes y verdinegras.

Círculo: Área o superficie plana contenida dentro de una circunferencia. Sector o ambiente social.

Ciudad: Conjunto de edificios y calles, regidos por un ayuntamiento, cuya población densa y numerosa se dedica por lo común a actividades no agrícolas.

Claridad: Cualidad de claro. Efecto que causa la luz iluminando un espacio, de modo que se distinga lo que hay en él.

Código: Conjunto de normas legales sistemáticas que regulan unitariamente una materia determinada. Sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un mensaje.

Cómic: Serie o secuencia de viñetas con desarrollo narrativo.

Conserje: Persona que tiene a su cuidado la custodia, limpieza y llaves de un edificio o establecimiento público.

lunes, 16 de enero de 2017

EDUCACIÓN FÍSICA

Este segundo trimestre en E. Física empezamos con dos unidades didácticas muy interesantes:
 "BEISBOL"
"VAMOS A BAILAR"
 Bailamos con los videos de "Just Dance " nos divertimos un montón. Cuando hayamos practicado un poco más, ya pondremos videos.

Ahora os contamos las normas básicas del beisbol.
   - El objetivo del juego es acumular más puntos que el equipo contrario al final de una serie de turnos. Cada turno de juego se llama entrada, y consta de dos fases: en la primera fase un equipo juega a la ofensiva, intentando anotar puntos; y en la segunda fase  los equipos invierten los roles.
-punto en el béisbol se llama carrera.
   - El equipo que anote más carreras al final será el ganador.
 -  El campo de béisbol es en esencia un cuadrado llamado diamante. En el centro del diamante se coloca un jugador del equipo defensivo, llamado pitcher o lanzador. Una de las esquinas del diamante tiene en el suelo una marca dónde está el bateador.
  - Después de batear, el bateador suelta el bate e intentará recorrer el perímetro del diamante, base por base. Si logra recorrerlo y llegar de nuevo al home, su equipo se acredita una carrera. Los jugadores del equipo a la defensiva se hallan distribuidos en el campo tratando de impedir este objetivo.
  - Si un bateador falla al intentar golpear la pelota, ese fallo se contabiliza con el nombre de strike. Si acumula tres strikes en su turno, queda fuera (out). Debe regresar a la banca (dogout) y otro jugador toma turno con el bat.
  - Un home run se da cuando el bateador hace contacto con la pelota de una manera que le permita recorrer las bases y anotar una carrera en la misma jugada.

¡Bueno ahora a practicar!





 

jueves, 12 de enero de 2017

VOCABULARIO 5

VOCABULARIO 5

Boquiabierto: Que tiene la boca abierta. Embobado o pasmado mirando algo.
Bote: Salto que da una pelota u otro cuerpo elástico que sale despedido al chocar contra una superficie dura. Recipiente pequeño, comúnmente cilíndrico, que sirve para guardar medicinas, aceites, pomadas, tabaco, conservas, etc. Propina que se da con destino al personal de un establecimiento. Barco pequeño y sin cubierta, cruzado de tablones que sirven de asiento a quienes reman.
Brazo: Miembro del cuerpo, que comprende desde el hombro a la extremidad de la mano. Parte de este miembro desde el hombro hasta el codo. Cada uno de los dos apoyos que salen desde la mitad del respaldo del sillón hacia adelante y sirven para que descanse o afirme los brazos quien está sentado en él. En una araña u otro aparato de iluminación, candelero que sale del cuerpo central y sirve para sostener las luces. En la balanza, cada una de las dos mitades de la barra horizontal, de cuyos extremos cuelgan o en los cuales se apoyan los platillos.
Breve: De corta extensión o duración.
Brillante: Que brilla. Admirable o sobresaliente en su línea.
Bruja: En los cuentos infantiles tradicionales, mujer fea y malvada, que tiene poderes mágicos y que, generalmente, puede volar montada en una escoba.
Brújula: Instrumento consistente en una caja en cuyo interior una aguja imantada gira sobre un eje y señala el norte magnético, que sirve para determinar las direcciones de la superficie terrestre.
Búho: Ave rapaz nocturna, indígena de España, de unos 40 cm de altura, de color mezclado de rojo y negro, calzada de plumas, con el pico corvo, los ojos grandes y colocados en la parte anterior de la cabeza, sobre la cual tiene unas plumas alzadas que figuran orejas.
Burbuja: Glóbulo de aire u otro gas que se forma en el interior de algún líquido y sale a la superficie. Habitáculo hermético y aislado del exterior.
Cable: Maroma gruesa. Cablegrama. Cable eléctrico, de alambre. Ayuda que se presta a quien está en una situación comprometida.
Cabra: Mamífero rumiante doméstico, como de un metro de altura, ligero, esbelto, con pelo corto, áspero y a menudo rojizo, cuernos huecos, grandes, esquinados, nudosos y vueltos hacia atrás, un mechón de pelos largos colgante de la mandíbula inferior y cola muy corta.
Cajonera: Especie de cajón que tienen las mesas o pupitres escolares para guardar libros y otras cosas.
Calabaza: Planta anual de la familia de las Cucurbitáceas. Fruto de la calabaza.
Cáliz: Vaso sagrado de oro o plata que sirve en la misa para echar el vino que se ha de consagrar. Verticilo externo de las flores completas, casi siempre formado por hojas verdosas y más a menudo recias

Camping: Campamento. Actividad que consiste en ir de acampada

miércoles, 11 de enero de 2017

ASÍ CELEBRAMOS LA NAVIDAD



LA NAVIDAD
        Este año he celebrado la Navidad así:
       El día de Nochebuena por la noche fuimos a casa de mis tíos a cenar. Después de un rato escuchamos un ruido que venía del garaje, una prima se asustó, pero era ¡Santa Claus! Nos dejó una bolsa llena de regalos y los abrimos todos.
       El día de Navidad, me desperté muy rápido y fuimos al salón y había un montón de regalos. Ese mismo día fuimos a comer a la casa de mis tíos. Después jugamos al Bingo y gané 1,68 euros.
       El día 29 fuimos a la casa de mi abuela a comer. Por la tarde vino nuestra prima para hacer rosquillas y salieron muy ricas.
       El día de Nochevieja por la tarde, fuimos a casa de mis tíos a cenar. Nos comimos las uvas pero, las niñas nos comimos ganchitos. Después nos dimos abrazos. También vimos las campanadas de Tenerife y mi padre comió otras doce uvas.
       El día 1 fuimos a comer a la casa de mis tíos, después jugamos al Bingo. Esta vez no tuve suerte.
       El día 5 por la noche fuimos a la cabalgata y luego fuimos a cenar. Más tarde llegamos a casa y dejamos turrón y agua.
       El día 6 nos despertamos y fuimos al salón. Había un montón de regalos. Luego fuimos a desayunar el roscón y vinieron mis abuelos a comer.
¡Estas Navidades han sido las mejores!
Elisa Pardellas, 3º B

     Estas navidades he estado malo, pero aún así me lo he pasado muy bien.
         El día 24 de diciembre fuimos a cenar a casa de mi yaya Rosaura. Allí me puse malo y pronto nos fuimos a casa. Cuando monté en el coche vomité.
         Al día siguiente 25 de diciembre me levanté y tenía debajo del árbol regalos ¡Qué contento me puse! Pero seguía estando malo.
         Volvimos a ir a casa de mi yaya Rosaura, estaban mis primos y me lo pase muy bien.
         He hecho muchas cosas más, como ir al cine, cenar en el McDonald’s, comer pizzas, etc.
         Un día mi primo Bruno vino a  dormir a casa y al siguiente día  Guillermo, el amigo de mi hermano.
         También un día, nos compramos un arco y unas flechas para el pueblo.
         Pronto llegó Nochevieja y en casa de mi yaya Nieves hicimos el amigo invisible, a mi me regalaron unos cascos.
         El día de Reyes fuimos a casa de las dos abuelas a recoger los regalos, una mochila y un Lego.
Samuel Mayordomo, 3º B

         El día de Nochebuena, estuvimos toda la tarde preparando la cena y preparando el comedor. Vinieron mis abuelos y unos amigos de mis papás. También vino Papá Noel. Me trajo las botas de Messi, me puse muy contento.
       El día de Navidad fui a casa de mi otra abuela con mis primos y mis tíos. Jugamos a al Bingo y al fútbol. Cómo somos muchos lo pasamos genial. También me trajo Papá Noel el juego del Fifa 17 y estoy supercontento.
       El día de Fin de Año cenamos en casa con mis abuelos, mi hermano y mis padres. Para las campanadas yo me comí doce conguitos y bebí champán de niños. Después nos fuimos a casa de unos amigos a cantar y  a bailar juntos y nos lo pasamos muy bien.
       El año nuevo como estábamos cansados comimos tarde, jugamos a las cartas y un rato al fútbol. Me fui a la cama pronto, contento y  cansado.
       El día 5 de enero fui a  Garrapinillos a ver la cabalgata , vi las carrozas de los Reyes Magos, la de Star Wars, etc.Luego cenamos con mis papás, mi hermano y mis primos. Cené unas patatas bravas, pechugas y roscón. AL día siguiente abrí los regalos  y los reyes me trajeron las zapatillas de Messi negras y verdes.Y en casa de mis abuelos me dejaron una pelota y el Trivial ¡Feliz Año Nuevo!
David Melo, 3º B

       Estas navidades he hecho un montón de cosas.
       Me fui con mi mejor amiga a patinar sobre hielo. También fui a Teruel a celebrar Papa Noel con mi tío y mi abuela. Papá Noel me trajo: un microscopio, bolitas metálicas, etc.
       Luego fui con una amiga a una tirolina que hay en la Plaza del Pilar.
       También fui a mi pueblo a coger olivas y cogimos granadas también.
       Un día estuvimos en un pueblo  que se llama “San Martín del Moncayo”. Hicimos un recorrido circular hasta el pueblo, luego comimos en un restaurante y cuando terminamos estuvimos en un parque cogiendo nueces de un nogal. ¡Lo pasamos fenomenal!
       El último día de las vacaciones estuvimos en Helios comiendo con mis primos celebrando los Reyes Magos.
Luzia Orera, 3ºB

       Estas navidades me lo he pasado muy bien.
       He ido a Puerto Venecia a patinar  dos veces. Fue muy bonito.
       También fui a la montaña, había mucha nieve y también hice un muñeco de nieve. Estuve dos días. ¡Me lo pasé muy bien!
       El día 25 de diciembre vino Papá Noel y me trajo: una mochila y un peluche.
       También vinieron los Reyes Magos y me trajeron unos zapatos y un juego.
       También fui al Belén, vi muchas figuras.
       Y el día 31 de diciembre era Nochevieja y nos reunimos toda la familia. Y a las doce de la noche tomamos las uvas.
Rebeca Zanfir, 3º B